Un informe de Esade cuestiona la eficacia de reducir alumnos por aula: tiene efecto "pequeño o nulo" en el aprendizaje

Tener menos alumnos por clase es uno de los grandes caballos de batalla de los profesores, que llevan desde la época de los recortes de 2012 reclamando la medida con el objetivo de mejorar el aprendizaje. Tras años de reivindicaciones, a las que también se han sumado las familias, el Gobierno está cocinando una iniciativa legislativa para rebajar las ratios. Sin embargo, ahora un estudio de EsadeEcPol enfría las bondades de esta medida estrella que el sector educativo ve como la gran baza para mejorar el sistema.


7 d.
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