Ņemot vērā publiskajā telpā izskanējušās atšķirīgās interpretācijas par Valsts kontroles revīzijas ziņojumu par pamatizglītības kvalitāti, Valsts kontrole vērš uzmanību, ka izglītības kvalitāti veido četri elementi – izglītības process, pārvaldība, saturs un vide. Valsts kontrole revīzijā vērtēja divus elementus – pamatizglītības mācību procesu un pārvaldību, bet nevērtēja mācību saturu un vidi. Tāpat arī nav sniegts ieteikums izstrādāt jaunu pamatizglītības standartu.